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创客精神

创客英文称作 (Maker) 是当代潮流趋势中最被热烈讨论的一环,同时也被视为是启动未来创新的重要角色。从过去单向 “想” 学习模式,欠缺 “实作” 的学校课程, 到今日创意创新成为竞争主体的时代来到,翻转了传统观念。从 “想” 到 “做” 的展现则成为影响未来竞争力的关键。

 

如同大家熟知的美国家庭的车库往往是实验,脑力激荡,翻转碰撞的实验室,提供各种创意落实可能, 苹果电脑创办人 Steve Jobs 在车库中制作出第一代电脑就是最佳的诠释典范。而美国身为主导世界经济发展的前锋,对于这种基层制造的实作仍然抱持高度信仰。

 

因为连结了 “想” 与 “做” 的过程有助于找到答案并解决问题, 更可能诱发新的创意与发明,是当前开创性动力的来源。而美国 MIT (麻省理工学院)发起的 Fab Lab 实验室模式与其教育推广概念也成为 Maker Movement 的重要领导者之一。

 

塑造马来西亚新世代核心竞争力

这一股 “Maker” 风潮正吹向马来西亚, 透过创客的自主创新将可能为马来西亚带来新的未来。

 

从校园起步的创客运动 Maker Movement

网路的全球化使国际竞争不再是技术竞技,而在创新能量 (innovation), 当我们思考如何培养新世代具备足够的创新能力时, 我们要做的事是:

 

1. 从校园开始鼓励更多的创客出现,引入国际社群组织的互动参与, 让他们学会思考,学会分享,更学会动手自造。因为 “想像” 是创意的来源, “实践” 是创新的可能。

2. 每一个孩子都可能是影响马来西亚未来的一个机会, 建构一个鼓励开放学习的自造者环境,才可能让源源不绝的创意成为驱动未来竞争力的核心力量。

3. 面对新世代的人才养成,鼓励自造者站上国际舞台, 为马来西亚带来新的力量与创新思维,让创客运动从校园开始吧!

 

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